Google daje szkołom wyłącznik Gemini, lecz nie oferuje wyszukiwarki bez AI

Google doprecyzował nowe zasady dla kont uczniów K-12. Search, Gemini, Gemini Notebook i Gemini in Classroom będą domyślnie wyłączone, dopóki administrator szkoły ich nie uruchomi. Szkoła może pozostawić Gemini wyłączone i włączyć Search, ale Google nie zaoferuje klasycznego wyszukiwania bez funkcji generatywnych.

Administratorzy dostają więcej przełączników, poza tym najważniejszym

Ogłoszenie z 3 listopada sugerowało, że odrzucenie AI automatycznie odbierze uczniom wyszukiwarkę. Google wyjaśnił później, że aplikacjami można zarządzać oddzielnie. Szkoła, która nie chce żadnej AI, może pozostawić wszystko wyłączone, łącznie z Search.

Po włączeniu Search trzeba wybrać standardowe funkcje AI, takie jak AI Overviews i AI Mode, albo przygotowywany Guided Learning. Ustawienia z tradycyjną listą linków i wyłączoną warstwą generatywną nie ma.

Wybór szkoły kończy się tam, gdzie zaczyna się strategia Search

Google przedstawia zmianę jako większą kontrolę i częściowo ma rację: administrator może zablokować produkty AI, zachowując inne aplikacje Google Workspace. Firma traktuje jednak AI jako część samego Search, a nie opcjonalny dodatek.

Powstaje konflikt operacyjny. Nauczyciel może chcieć, by uczeń wyszukał źródła, porównał linki i sam sformułował odpowiedź. Administrator może dać mu Search z generowaną warstwą albo całkowicie wyłączyć Search na szkolnym koncie.

Guided Learning obiecuje naukę, lecz jego dostępność jest ograniczona

Według Google Guided Learning prowadzi ucznia pytaniami i kolejnymi krokami zamiast od razu podawać gotową odpowiedź. W Google Classroom funkcja jest dostępna globalnie od 3 listopada 2026. W Search ruszy później w listopadzie jako pilotaż w wybranych szkołach w USA, a kolejne okręgi mają dołączyć w następnych miesiącach.

Europejskie szkoły nie oceniają więc jeszcze gotowej alternatywy dla Search. Potrzebne będą również niezależne dane pokazujące, czy uczniowie naprawdę myślą więcej, czy tylko dostają odpowiedź rozłożoną na dłuższą rozmowę.

Zachowanie uczniów i realna alternatywa rozstrzygną wartość polityki

Warto śledzić, ile szkół ponownie włączy Search, ile wybierze Guided Learning i jakie logi użycia otrzymają administratorzy. Porównanie obu trybów na prawdziwych zadaniach będzie ważniejsze niż prezentacje produktu.

Drugą dźwignią jest konkurencja. Po amerykańskiej sprawie antymonopolowej Google ma zapewnić rywalom ograniczony dostęp do indeksu sieci. Jeśli powstanie dzięki temu dobra wyszukiwarka z prawdziwym wyłącznikiem AI, szkoły dostaną wybór, którego Google dziś odmawia.

Werdykt Lilith

Google wręczył dyrektorowi kilka wyłączników, po czym zakleił ten przy Search. Szkoła może zgasić cały pokój, lecz nie włączy tej jednej lampy bez AI.